«Какой избалованный» – часто слышат родители про своего горячо любимого ребенка от окружающих. Для родителей такие высказывания должны стать звоночком, сигналом того, что в семье растет капризуля и нужно срочно принимать меры.

В воспитании детей родителе нередко сталкиваются с непослушанием ребенка, не желанием его слышать просьбы родителей. Почему это происходит и как с этим справиться?

Что такое релаксация? Почему важно обращать на нее внимание и включать ее в повседневную жизнь? Чем она полезна для детей и взрослых? На эти вопросы вы найдете ответы в этой консультации.

Познавательные процессы - это внимание, восприятие, воображение, память, мышление и речь. Если быть внимательными по отношению к ребенку в период дошкольного детства, тогда, когда и начинается развитие познавательных процессов. То в ребенок дошкольного возраста, развиваясь во всех направлениях, очень долго сохраняет познавательную активность и интеллектуальную гибкость. 

Что такое зависимость? Какие виды зависимостей бывают? Что влияет на причины возникновения? Об этом вы сможете прочитать в данной консультации.

Среда – одно из основных средств развития личности ребенка источник его индивидуальных знаний и социального опыта.

Предметно-развивающая среда не только обеспечивает разные виды активности дошкольников (физической, игровой, умственной и т.п.), но и лежит в основе его самостоятельной деятельности, являясь своеобразной формой самообразования. Обязанность взрослого в данном случае состоит в том, чтобы открыть перед глазами детьми весь спектр возможной среды и направить их усилия на использование ее отдельных элементов.

Понятие психологическая безопасность чаще всего раскрывается через использование понятий психическое здоровье и угроза. При этом психологическая безопасность трактуется как такое состояние, когда обеспечено успешное психическое развитие ребенка и адекватно отражаются внутренние и внешние угрозы его психическому здоровью.

​Само содержание понятия безопасность означает отсутствие опасностей или возможность надежной зашиты от них. Опасность же рассматривается как наличие и действие различных факторов, которые являются дисфункциональными, дестабилизирующими жизнедеятельность ребенка, угрожающими развитию его личности.

Переход ребенка из детского сада в школу, как правило несет в себе сильную стрессовую ситуацию, поскольку для маленького человека начинается новый этап, более серьезной деятельности.

Как помочь перестроиться? На что обратить внимание? Как понять, что ребенку требуется помощь?

По мере физического роста ребенок меняется и физиологически, и психологически. У него формируются новые умения и навыки, которые в ходе обучения усовершенствуются. Поэтому задача родителей и педагогов — помогать ребенку по максимуму постигать мир знаний, развиваться здоровым и умным.

В этой консультации я обозначила следующие вопросы:

- Что такое адаптация?

- Можно ли к ней подготовиться? Как это сделать?

- Какие изменения происходят в этот период с ребенком и почему;

- Почему не стоит пренебрегать этим периодом.